然而，反对者也有他们的理由：是否将体育项目纳入高考是一个需要认真权衡的问题，需要综合考虑教育理念、学生需求以及实际操作等方面因素，以促进学生全面发展和教育公平。考试公平性：体育项目的考试可能存在不公平现象，比如某些学生由于特长或特殊训练在体育项目上占有优势...