长沙女童被老师砸伤案，被告当庭翻供引热议

长沙女童被老师砸伤案：被告当庭翻供，真相扑朔迷离

2024年8月16日，湖南省长沙市岳麓区人民法院对一起备受社会关注的“长沙女童被老师砸伤案”进行了开庭审理，此案自2023年9月6日发生以来，一直牵动着公众的心弦，庭审现场，被告教师宋某明当庭翻供，称自己并非故意用三角尺砸伤学生，而是做假动作时脱手导致意外发生，这一举动再次将案件推向了舆论的风口浪尖。

事件回顾：女童无辜受伤，家长痛心疾首

时间回溯到2023年9月6日，那是一个普通的下午，长沙博才梅溪湖小学四年级2003班的教室里，学生们正在课后服务时间，据起诉书显示，当时教室内有30余名学生，因部分学生持续吵闹，负责课后服务的在编教师宋某明进行了多次提醒，但效果不佳，一名学生因玩娃娃玩具被宋某明没收后，一直央求归还，双方因此发生争执。

在争执过程中，宋某明情绪逐渐失控，他先是持教鞭在讲台上敲击以震慑学生，随后更是将讲台上的桌子掀翻，紧接着，宋某明将教室内的一白色硬塑料三角形教学尺子折断，用力朝玩娃娃的同学所在方位扔去，不料尺子却意外砸中了坐在前排的9岁女童晨晨（化名）的额头，导致其当场流血不止。

事发后，宋某明立即将晨晨送往校医处处理，但因伤势严重，晨晨随后被送往医院救治，经过鉴定，晨晨的伤势构成重伤二级，需要进行开颅手术取出异物，这一事件不仅给晨晨的身体造成了巨大伤害，也给她的心理留下了难以磨灭的阴影。

庭审焦点：被告当庭翻供，控辩双方激烈交锋

2024年8月16日的庭审现场，气氛紧张而凝重，被告人宋某明身着短袖体恤、蓝色背心和灰色短裤，脚踏拖鞋步入法庭，其形象与人们印象中的教师形象大相径庭，庭审中，宋某明推翻了自己在公安机关的供述，坚称自己并非故意砸伤晨晨，而是做假动作时三角尺脱手导致意外。

宋某明在庭上表示，自己当时为了震慑吵闹的学生，才拿出三角尺做出扔出的假动作，没想到会脱手砸中晨晨，他对自己的行为表示非常难过，并向晨晨及其家属道歉，这一说法并未得到控方的认可。

公诉机关认为，综合相关证据，足以证明宋某明的行为系故意伤害，他们指出，宋某明在多次提醒学生无效后，情绪失控，采取过激行为，最终导致晨晨重伤，公诉机关建议对宋某明量刑6至8年，以彰显法律的威严和公正。

控辩双方在庭审中就宋某明的伤害行为是否故意进行了激烈的辩论，宋某明的辩护律师试图通过其当庭翻供和道歉来争取法庭的同情和从轻处理，但公诉人则坚持认为宋某明的行为已构成故意伤害罪，应依法严惩。

社会反响：呼吁公正审判，关注教育安全

此案一经曝光，立即引起了社会各界的广泛关注，公众纷纷对晨晨的遭遇表示同情和愤慨，对宋某明的行为表示谴责，也有不少人开始反思当前教育环境中存在的问题，呼吁加强师德师风建设，保障学生的安全和权益。

晨晨的母亲郭女士在庭审前表示，她要求还原事件整个过程的真相，为女儿讨回公道，她认为宋某明应受到法律的严惩，并要求顶格审判，她也希望学校及相关领导能够承担起相应的责任，给家属一个合理的交代。

经过长达8个小时的审理，法庭宣布该案将择日宣判或另行开庭审理，这一结果虽然未能立即平息公众的议论，但无疑为案件的进一步处理留下了空间。

教育需以爱为本，安全不容忽视

长沙女童被老师砸伤案再次敲响了教育安全的警钟，作为教育工作者，教师肩负着教书育人的重任，更应当时刻保持冷静和理智，以爱心和耐心对待每一位学生，学校和社会也应加强对教育安全的重视和监管，确保学生的身心健康和生命安全。

我们期待法庭能够依法公正审理此案，给受害者及其家属一个满意的交代，我们也希望这起事件能够引起更多人的关注和反思，共同推动教育事业的健康发展。